小学校での英語教育について

1 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/04/28(土) 13:24:34

第二言語習得に関わる知見をいかして実証的に語っていきましょう

190 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/07(木) 13:13:34 0

学校って何のためにあるんだろうね。

191 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/08(金) 20:08:24 0

>>188
ありがとう。参考になりました。
どうぞそのイマージョンが成功しますように。

>>189
その論は、私塾とか寺子屋とか持ち出して反論される恐れがあるから、気をつけて下さい。

>>190
塾にも通えず、親にも聞けない子供が、疑問を先生に質問出来るための施設。

192 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/21(木) 19:40:39 0

ついさっきの事だが「論理的」という言葉が出てこなくて、仕方なく英辞書で「logical」を引き、その説明文をみた。
これが>>153,>>156の言うような悪影響なのかな…？
もともと専門用語・人名などを思い出すのは苦手だし、今回は英語の「おかげ」で助かった例だと思うけれど。

193 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/22(金) 09:24:30 0

日本語ちゃんと知ってれば初めから「論理的」出てくるのでは？

194 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/22(金) 10:46:21 0

単なるど忘れ

195 ：192：2007/06/22(金) 18:39:23 0

>>194
そういうことです。

196 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/24(日) 21:09:30 0

みんな！英語なんてやってる場合か！
上海や北京の安ホテルの便所掃除人といえば
日本人という時代がすぐそこに来ているのだよ！

197 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/24(日) 21:17:46 0

>>196
上海？北京？
共産国家が発展するわけなかろう？
３０年前から思考、思想の変わらぬやつよ。

198 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/25(月) 11:32:35 0

あんさん、おつむ大丈夫か？
中国のどこが共産主義なんだよ。
日本の方がよっぽど共産主義だろ！

199 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/25(月) 12:46:57 0

言語が出てこないのは頭が悪いだけであって・・・
なぜ頭が悪いかというとその語彙が競合してるのを処理できないから。
頭の良いバイリンガルはどちらもすぐに出てくるけど，頭が悪い人が中途半端な
セミリンガル状態になると単語が出てきません。
帰国子女に漢字の二字熟語（読み書き共に）が弱いのが多いように見られるのはその子らが単に頭が
良いというわけではない普通の子がそれ以下の子供たちであるからなんです。
漢字が覚えられない，覚えるのが得意ではない子供が小学校の時にいたでしょう？
その資質を持つ子供たちが英語話せるようになったからといって母語の日本語が
できるわけではなく，両者の意味を選択するのに手間取ってる図は想像できるでしょう。
アトリショ〜ンって感じですね。

200 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/25(月) 17:01:09 0

アトリショ〜ンって、何ですか？

201 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/25(月) 21:19:03 0

日本語のネイティブも翻訳語が不自由だ

202 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 01:35:55 0

英語なんかやめて宗教の科目入れてくれ
日本人は宗教無知すぎる
宗教に疎いから相手国のことあんまり理解できないし、
カルト教にコロっと騙される

203 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 03:24:56 0

>>202
そうだな。それにキリスト教と英語を一緒に教えれば一石二鳥だな。
教科書には内容の親しみやすい新約聖書を使う。
ついでに中学校までそうすれば、義務教育を終える頃には、
西洋の思想と言語とが両方身についた国際人になれる。

204 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 04:45:39 0

しょくみんちか万歳

205 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 07:42:34 0

英語もいいけど
翻訳語の意味もきちんと覚えないと。。

206 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 11:29:22 0

ここ白人崇拝主義の
卑屈な連中が多いな。
キリスト教圏にだって
かなりきついカルトありまっせ。

207 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/26(火) 12:43:50 0

>>205,>>206
公共＝家族はまずい

208 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 02:13:00 0

>>205-206
公共＝家族はまずい

209 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 03:04:26 0

>>208
ん？どういう意味なの？翻訳語のこと？

210 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 07:00:45 0

自民党の人たちは「公共とは家族のことです」と言っているらしい

211 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 16:25:12 0

>>195
んだね
英語を知らなくても「論理的」っていう言葉を忘れることはある
そうなったとしたら「あれなんて言ったっけ」と数十分悩むことになったろう

212 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 16:33:39 0

白人崇拝主義って恥ずかしくない？

213 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 16:42:18 0

論理性を重んじることを
「白人崇拝主義」って表現するほうが恥ずかしいよ

214 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 17:27:35 0

論理性って白人だけのものなのか？
メチャクチャなシロッコ仰山おるでえ。
「ああん、英語が先にでて日本語がでてこない。」って
さも英語が得意そうなヤツ反吐がでます。
「じゃあ、全部英語で言ってみろよ。」て言われたら
できないくせにね。
どっちもダメなんだろ。認めろよ。恥ずかしい。

215 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 18:11:56 0

>>214

＞「じゃあ、全部英語で言ってみろよ。」て言われたらできないくせにね

とどめの一撃だな。喉元まで出掛けたことがあるが、まだ言ったことはない。
理性が邪魔する。鬱陶しい時にはついつい言いそうになるが、
「英語が先に」なんてわざわざ口外する奴って頭の弱い見栄っ張りが多いから、
なんか可哀想に見えてやめてしまう。

216 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 18:16:34 0

http://space-town.net/~vipper/love/nami.jpg

217 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/27(水) 21:38:02 0

「英語が先に」という事を言うかはともかく、
たとえば仕事で特定の英単語ばかり読み書きしていたら、実際そうなる事はあるでしょう。

218 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 11:53:07 0

シンガポールでは放送で英語を使うことが
法律で決められておる。
多民族国家だからそうせざるを得ないだろう。
中国系のバラエティー番組でも中国人同士
なまった英語でしゃべっている。
でも、中国語の字幕が出てるんだよね。
シンガポールにおいてさえ
英語は隔靴掻痒なんだな。
ワシのインド人の同僚は仕事のミスを
つっこまれると、英語のネイティヴでないことを
言い訳にする。
世界共通語を母語としない立場に生まれてついた人間は
それなりに苦労しなきゃならんとうこと。
しかし、母国語と自国文化の教育が最優先。
英語はそれから。

219 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 12:43:10 0

学校教育がそれほど当てにされていないので（>>189-191）
小学校でやらなくても覚えたい人は別のところで覚えてくるだろう。

220 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 14:10:19 0

子供英会話教室通ってペラペラになったガキ見たことあるか？

221 ：ゥ：2007/06/28(木) 14:28:31 0

ズバリいりません。
国語と算数と体育しっかりやらせろ。
バカ親が子に英語教育しまくりですよw
私立に行くような子は、中学まで英語なんてやんない。
英語使う職場なんて、日本じゃほとんどないからね。
本気で語学させるなら、日本じゃ無理。インド

222 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 15:46:57 0

やっぱり、国語、というか日本語が大事だろ？
小学校のうちに成人並みの国語力があれば
英語をそれから始めても大丈夫じゃないか？
ネイティブの友達を複数作れば上達も早いと思うが

223 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 16:50:43 0

日本人の場合、
「文化」をとるか「グローバル化」をとるか、という選択になってしまうね

224 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 17:50:39 0

インド???

225 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/28(木) 21:49:49 0

>>223
グローバル＝英語と思ってんの？
自国の文化をもっと知るほうがよっぽど、
グローバルでコミュニケーションできる。

226 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 16:28:17 0

>>225
「自国の文化を知る」というのは外国との違いを認識できるという意味ですか？
だったら、翻訳語の意味をきちんと覚える必要がありますね。

227 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 17:19:45 0

>>226
>>225は古典文学や伝統芸能を学ぶことを「自国の文化を知る」と言っているんだと思う。

228 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 18:00:59 0

>>225
グローバル＝英語じゃないとでも思ってんの？
英語が下手糞だとグローバルでコミュニケーションなど出来はしない。
かりにどんなに自国の文化に詳しくても、挨拶レベルの英語力じゃ、
その複雑な内容を、とても世界に伝えることなど出来ない。
それは単に自国の文化に詳しい奴に過ぎない。グローバルではない。

中国や韓国は自国の文化を捨ててグローバル化の道を選んだ。
日本も態度をはっきりとさせるべきだと思う。
今の日本は、英語も大事、でも日本の文化も大事、というどっちつかずのいい加減な姿勢。
だから結局は、英語も中途半端、自国の文化に対する理解も中途半端になっている。

あと自国の文化を知るったって、大抵の人間はガイドブックレベルのことしか学ばない。
それなら外国人だって、今は英語に訳されたものがたくさんあるから、それくらい読んでる。
しっかりと英語力を身につけた後、その外人用の日本文化のガイドブックを読んだ方が近道ではないか。
実際、誰も源氏なんて読んでないだろ？近松なんて開かんだろ？
どうせ伝統文化なんて叫んだところで、しっかりと学ぶ気がないのなら、
その時間を英語に割いた方が、結果として得るものが多いだろう。

故に俺は、日本語を意識しすぎて中途半端に歌舞伎や狂言の一節を暗記させるくらいなら、
小学校から英語教育を徹底させた方がよいと考えている。

229 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 18:51:28 0

おいおい、
中国人も韓国人も自国文化を捨ててないって。
極論だな。
あなたみたいな考え方の韓国人や中国人には会ったことないな。
Hi, I'm Michael!
なんて挨拶してくる中国人も一皮剥けば
純粋な中国人だって。
英語の能力が日本におけるよりはるかに生きることと
結びついているシンガポールでさえ、
英語はいまいち、っていう状態なのに、
日本で徹底できるわけがない。
言葉はそんな甘いもんじゃない。

230 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 18:57:04 0

>>228
英語の奴隷参上ですね。

231 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 18:58:14 0

>>226
違うよ
文字通り
「日本の文化を知る」
という意味だよ

232 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 18:59:32 0

>>228
つまりなに？
あんたは、その前に、国語で要点をまとめる練習をしたほうがいいね。

233 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:14:59 0

すごいものを見た。
それは自称ジャーナリストを目指すという２２歳の女。帰国子女で英語とスペイン語堪能らしい。
本来ならボツだったろうが、お金がかかったのだろう、ボツにはならなかった。
彼女が裸族に会うという話。
何時間もかけて裸族に会った。裸族はピジンイングリッシュが分かる。
お祭りのように歓迎をされた。
しかし、彼女は打ち解けられない。スタッフに促され踊りの輪に入るくらい。
彼女の話は、いつも、かなりゆるい。渋谷の女子高生のごとく。
「まあ、なんていうか、すごいーっていうか」みたいなことが続く。
ちゃんとした自分の言葉で意見、感想、状況説明、など全くできない日本語の能力。
及びコミュニケーション力。
翌日、逃げるようにその村を去った。
日本人の目指す、中身のない英語教育とは、まさにこれである。

234 ：233：2007/06/29(金) 19:28:40 0

逆に石坂浩二のウルルン滞在期を思い出す。
彼にスタッフが設定したのは、スペイン・イベリコ豚養殖地。
アフリカでは絶対あるはずはない。
いつもながらの薄い滞在かと思ったが、
彼（還暦）は一生懸命イベリコ豚の料理を作ってタメの夫婦（同じ還暦）に食べさせる。
奥さんは、何度もクビを縦に振らない。
そして、何日か後、奥さんがおいしいと、やっと言ったことに対して、
石坂氏は涙を流して喜ぶ。
これが真のコミュニケーションだと、思った。
それから歳月が経ち奥さんが亡くなった。
石坂氏は再び訪れ、夫と一緒に抱き合いながら号泣した。
その後、二人は外に出て、こう交わした。
言葉が分からなくても分かり合えるものだな、と。
還暦という歳そして、言葉が通じ合えないという環境なのに、
この光景を見て、つられて涙が出た。
日本の英語教育？グローバル？なんだそれ？と思わざるをえない。

235 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:43:27 0

>>234
料理（味覚）って感覚的なものだよね。
感覚的なものは言葉がなくても伝わるが
それを言語の話と一緒にするのはおかしい。
感覚的なコミュニケーション＝真のコミュニケーションとは限らない。

236 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:53:09 0

>>235
もちろん。しかし、コミュニケーションの一つであります。
言語もコミュニケーションの一つであり、一つでしかありません。

237 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:54:27 0

>>231
「ムラ社会」っていうのは「日本の文化」にはならないのか。
それとも、日本はムラ社会ではないと思っているのか…？

238 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:54:40 0

>>235
もちろん。コミュニケーションの一つであります。
そして、言語もコミュニケーションの一つであり、一つでしかありません。
よね。

239 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:56:16 0

>>232
いい加減な文化教育なら、やってもやらんでも同じ。
なら、自国語がうんぬん言わんで、英語をやってもええじゃないか。

すまんかったな。
国語力のない奴のことを考えて、もう少しやさしい短文で書いてやるべきだったな。

240 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 19:59:25 0

>>236,>>238
公共の場において
感覚的なコミュニケーションを優先させるのはいかがなものかと思う。

241 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:00:10 0

>>239
なら、いい加減じゃない文化教育をまずやるという結論。
言語は二の次。言語が目的になっても、中身のないものになるだけ。

242 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:04:37 0

>>241
いい加減じゃない文化教育ってなんだ？
ムラのために生きる精神を叩き込むってことかいな？？

243 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:05:35 0

>>241
なるほどな。それでもいい。
けどやるとすれば、その準備はいつ頃整うのかな。また、ゆとり教育の二の舞にならないか。
ぐずぐずやってるくらいなら、準備の整っている英語でも教えた方がいいと思う。

ところで俺は、言語力はあるが中身はない奴、なんて見たことがない。
世間を見ていると、総じて中身のない奴は、それに比例して、言語力も貧相だ。

244 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:09:01 0

>>240
もちろん。まずは、日本の文化、歴史、
あるいはスピーチを
磨くのがよい。
他言語はその次。

245 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:09:01 0

言語は世界認識の枠じゃないの？

246 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:10:13 0

>>241
鎖国でもするか

247 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/29(金) 20:16:38 0

>>244の言っている「自国の文化を知る」っていうのは、
「自国の文化（ムラの文化）を身につける」という意味であって
「自国の文化（ムラの文化）を対象化する」と言う意味ではないようですね。

248 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/30(土) 11:09:08 0

亀レスですが
>>206
キリスト教は白人だけの宗教じゃないのだが・・・

>>218
世界共通語って何語のこと？

249 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/30(土) 11:12:18 0

英語もいいけど
自国の文化を対象化＆相対化することも必要でしょう

250 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/30(土) 12:28:42 0

>>243
＞＞総じて中身のない奴は、それに比例して、言語力も貧相だ。
そのとおり。

英語を話す人間がすべて、言語力があるはずもない。
幼稚園程度の中身しかない人間も大勢いる。
ただし、日本は幼稚園程度の英語を言語力があると思ってしまう傾向がある。

251 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/06/30(土) 12:50:00 0

英語なんて所詮道具なんだから、使えたほうがいいに決まっている。

学校教育でで文化・歴史を身につけさせるって言うが、多くの（知的な面での）庶民にとって、
勉強というのは受験だけのためにやるもんだから、歴史の選択性だとか、少数科目での大学受験などが続いているうちには、
結局は教育の効果などほとんど期待できない。
道具として考えると、>>228のようなドライな考え方でいいと思うな。
当然、一番大事なのは圧倒的に自国語だとは思うけれど。

252 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/01(日) 20:37:06 0

>>228
だれが英語を教えるか？
それが一番の問題

253 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/01(日) 23:10:56 0

>>252
そういう次元の話ではなくなってきているような…

254 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/05(木) 20:02:00 0

小学校で英語教育について
反対なら、そのまま。
賛成なら、誰が英語を教えるか問題になる。
結局いまのまま

255 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/05(木) 20:59:21 0

>>254
非常勤とかではダメなの…？

256 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/05(木) 22:06:56 0

>>255
非常勤で誰が教えるかが問題だ。

257 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/06(金) 09:00:12 0

>>256
その小学校の近所で、英会話学校に通っている生徒の中から、ボランティアを募ればいい。
「小学校で英会話を教えませんか？」などと広告を出せば、すぐに集まると思う。
英会話学校の生徒も、アウトプットの訓練が出来て、一石二鳥だと思う。

258 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/06(金) 19:26:15 0

>>257
ロリコンの俺みたいな奴が集まるかもしれないぞ…。

259 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/07(土) 04:12:47 0

>>258
ロリコンなのか？
しかし、ロリコンなら児童らに愛着を持っている連中だろう。
教えることに嫌気がさして、いじめや意地悪を先導したりはしないだろうから、
普通の感覚の教師に比べて、ある意味、安心と言えば安心だ。
盗撮など、事件さえ起こさなければ、何も問題はないのだ。
むしろ、適職とでも言うべきだろう。

260 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/07(土) 05:36:08 0

>>257
結局、英語ができないやつが教えるわけか？

261 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/07(土) 05:40:55 0

>>257
平日の真っ昼間、無給で小学校に行くやつ？
しかも英語が話せないやつ？
そんなやつが教えるのを提案するなんて、すごい発想

262 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/07(土) 15:58:11 0

>>261

＞しかも英語が話せないやつ？

お前ちょっと頭に来すぎて、先入観ありすぎ。落ち着けよ。
ちゃんと読めよ。どこにそんなことが書いてあんのよ。

263 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/07(土) 19:33:16 0

>英会話学校に通っている生徒

ノバのコマーシャルに出てきて何かしゃべってたので
こいつ英語上手いと思ったやつ1人もいなかったけど
ジオスだとかベルリッツの生徒はペラペラなのかな？

264 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 04:52:12 0

>>262
書かれてないが、自ずと分かるというもの。
データを見なくても少し頭を使えばわかる。
日本に小学校はいくつあるか？
英会話学校に行っていて実際、英語ができると言えるレベルの人で、
かつ、真っ昼間無給で小学校に行ける人がどのくらいいるか？

265 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 10:04:52 0

>>264

＞データを見なくても少し頭を使えばわかる。

すげーな。今流行りの霊視か。

＞かつ、真っ昼間無給で小学校に行ける人がどのくらいいるか？

知らねーよ。俺お前みたいに霊感ねーから。
でもよく地域のおばちゃん達が授業に参加してんじゃん。

266 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 11:12:25 0

>英会話学校に行っていて実際、英語ができると言えるレベルの人で、
>かつ、真っ昼間無給で小学校に行ける人がどのくらいいるか？

前者に当てはまる人は結構いるが、後者も満たせる人は少なそう。

267 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 17:01:58 0

>>265
お前も少しは頭をやっと使ったな

268 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 21:01:19 0

↑変な日本語

269 ：267：2007/07/08(日) 21:20:18 0

はは。別に推敲して書き込まないからな。

270 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/08(日) 21:35:06 0

英語教育の成果かと思いましたよ（笑）

271 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/09(月) 11:43:00 0

英会話学校通ってるやつが人に教えるくらい
英語上手いって、どこの国の話だよ？
>>257はもしかして日本人じゃないだろ

272 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/11(水) 13:02:21 0

なんだかんだ言っても、英会話の出来る奴って、
何て言えばいいのか、生き方に余裕が感じられる。
出来ない人間を上から俯瞰できることから来る余裕かも知れないが・・・・・。

話す内容が薄っぺらでも、ちゃんと洋画とかの英語が聞き取れて、
人前で堂々とペラペラと話している連中を見てると、正直うらやましくもある。
が、癪に障るから、普段は英語嫌いで通している。
が、自分も英語がペラペラ話せて、上から目線で物が見たくもある。
なんか生き方にあいつらみたいな余裕が欲しい・・・・・。

今の時代、卑屈になりたくなければ、英会話の能力が必須な気がする。
そしてそれは多分、社会に出る前に身につけておく必要がある。
私の様な感想を持つ人間は多いと思う。

273 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/11(水) 20:03:09 0

>>272
つまり、実は、賛成派も反対派も英語コンプレックスがあんだよ。
その事実を肯定したいか否定したいかの違いだな。

274 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/17(火) 00:47:57 0

日本語を話すのも好きじゃないのに、なんで英語を流暢に話さなければならないの？
単にそれができるかどうかなだけでしょう？

まず話す内容。つたない経験だけど、伝えようとする意志があればなんとかなる
と思いますよ。

今の子供たちにとって、英語はゲーム機と同じ。普及しているから、取り込んだほうが
幅が広がるし。勉強と遊びって、実は似たようなものではないのかな。

275 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/18(水) 00:33:17 0

日本語で筋道立てて話す訓練のほうが先だろ。

276 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/07/18(水) 19:31:33 0

いままでそれしかやってないんだよねえ。
だから問題になるわけ。

277 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 10:01:27 0

■幼少時に外国語教育に力を入れると取り返しのつかない事になる

最近は、無駄に、幼少時からの外国語教育に力を入れている親が増えているし
、政府も奨励しているが、実は、非常に危険な行為である。
日本に居て外国語を教え、バイリンガルに育てようという意図だろうが
実際には、どちらも中途半端に終わっておしまいになる。

語学というのは、例えて言えば、利き腕のようなもの
純粋な意味でのバイリンガルは地球上にひとりもいないと言ってもいい。
両手が利き腕のように完全に使える人がいないのと同じだ。
表面的にはバイリンガルに見えても、実際にはどちらかの言語が
あるいは、どちらの言語も、中途半端なままで終わる。

特に、子供時代から外国語教育に力を入れると、母国語のほうも中途半端に
なり、大人になったとき、深刻な事態が生じる。
それは、母国語でも、外国語でも高度な思考が出来なくなるということだ。
高度な思考が出来なくなれば、芸術・科学・工学・経営・政治・・・・・・・・
ほとんどの分野で頭角を現すのは不可能だ。
その子の可能性のある未来を奪ってしまうのだ。

言葉というものは、手の感触と同じで、本来非常に微妙で繊細なもの。
例えば、橋と箸の発音の違いは日本人にはわかるが外国人にはわからない。
逆に、ＲとＬの発音の違いは、日本人にはわからない。
子供時代に認識能力が養われていなければわからない分野だからだ。
同様に微妙なニュアンスの違いやあいまいな言葉の概念も
幼少時にその言葉を母国語としてしっかり教育されていないと一生分からなく
なってしまう。
安易に、幼少時からの外国語教育に力を入れることが非常に危険であることを
日本政府も日本国民も認識する必要があるだろう。

278 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 10:09:40 0

>>276
いままでそれすらもやってなかった、
だろ？

279 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 10:26:56 0

英語教育に力を入れていいんですが、それ以上に国語教育に力を入れよ、ということ。
その上で英語をやるならやればいい。国語の時間をどんどん削っていく現状がだめなの。

280 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 13:11:48 0

人間の能力というのは柵で隔てられているわけではありません。
教科というのは単に便宜的な柵。
数学と化学、物理などとの関連を見れば明らかでしょう。
愛するの類語の一つにloveがあるというだけの話。
視野狭窄に陥らないようにしないとね。

281 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 14:34:18 0

>>280
うむ。神の見地に立った意見だな。
しかし、普通の人は先ずもってそれぞれの教科の知識が欲しいものなのだ。
総合して考えるのはその後だな。
ペーパーバックすら読めない俺のような人間は、矢張り、その、柵で隔てられていてもいいから、
先ずは英語という一教科が出来るようになりたいと、常日頃から空しく欲求している。
こういう人間を増やさないためにも、英語は早くからやった方がいいだろう、と吹き来る風が私に言う。

282 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 14:49:58 0

小学校なんてのは読み書き算盤と修身だけ教えればいいよ。

283 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 18:12:51 0

>>282
英語の読み書きですか？

284 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 18:31:14 0

あと夏休みの宿題なんてのもいらないな。
遊びの心理的足枷になるだけで意味ないよあんなもの

285 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 18:39:19 0

小学生だとまだ未熟な子もいるので仕方がない

日本語…方言
英語…共通語

という時代が来るんだろうな。アフリカの子供と日本人の子供が意思疎通するとき、
やっぱり日本人の子供には日本の文化を背景にアフリカの子供とわたりあって
ほしいしねえ。英語以外では世界の標準語になる言葉はないもんかね。

286 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 18:54:18 0

世界を相手に渡り合うなんて一握りのエリートに任せればいい。
他の平民の子供は読み書き算盤だけ教えてあとは遊ばせとけ。

287 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 18:58:00 0

学習塾やサッカー・野球教室その他の習い事は原則禁止。
平民の子供は近所の広場でガキ同士で遊ばせておけ。

288 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 19:24:20 0

小学生くらいまではガキ同士で遊ばせとくのが一番の勉強だ。
それがいまは何にでも親がでしゃばってくる。何考えてるんだ？
サッカーとか野球なんかプロになろうと思ってやってるんじゃ
ないんだから大袈裟に何人も大人が出てきて怒鳴り散らしたり
しないで子供だけでやらせてやれよ。

289 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 23:41:56 0

人数揃わなくてもベースが板切れでもユニホームなどなくとも
子供だけで勝手にやる草野球の方が大人に管理された
少年野球の何十倍も面白いというのに。

290 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2007/08/03(金) 23:53:46 0

>>289
何の話か分からなくなっているが、とにかく、何だか草野球に対する強い愛情を感じるぞ。

＞サッカーとか野球なんかプロになろうと思ってやってるんじゃないんだから

英語とは関係ないが、その意見には賛成だ。
今の親の頭が多少子供なんだろうな。すぐにむきになってしまう。