心理学者と心療内科が病気を増やす

532 ：没個性化されたレス↓：2008/09/20(土) 20:55:51

児童の障害認知も結構増加してきている。
欠陥多動性障害（ADHD）は、過活動、衝動性の行動の異常を特徴
とする障害。
これらの特徴は、児童期においてはごく一般的にみられる特徴で
ある。ADHDの診断特性は「正常」との区分が明確でないことが特
徴の一つである。

正常との区分が出来ないものが障害とは、認定者の気分しだいで
障害認定が可能とも取れる。簡単に言えば「勉強出来ない＝障害」
と言った所か。病名をつけて対処しやすくするよりも、安
易に認定して、認定された児童がそれを知ったときの無力感の増大
は、勉強へ向かわせる気力をさらに無くすと思うし、無力感がスポー
ツなどの一般生活に向かうとさらに児童を困難な立場に追いやること
になり、将来の可能性をすべて否定することに繋がりかねない。
それに、そのような児童は昔から居たし、教師が今まで対応してきて
いるので問題ないだろうと思うのだが。

診断基準もあいまいで、
「じっとしていない」ことが多く、まるで「エンジンがついているよ
うに」行動することが多い。
とあったり、フラッシュバックがあるなどの明確なものが無いと認定
者の気分しだいでどんどん増やし放題の気もするな。